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  • 相關影片

    《讓天賦發光》Creative Schools

    世界教育部長 肯?羅賓森 投入教育創新領域超過40年

    創下TED史上最高點擊率 全球3億人瀏覽 最新迴響力作

    這是一場注定由下而上的革命

    教育改革為什麼總是越改越糟?

    不但沒有幫到孩子,還毀了他們的大好前途精選優惠

    不能用19世紀的思維,培育21世紀的人才

    教育系統需要的不是修正微調,而是徹底改變

    刷卡可分期別再讓孩子的天賦,被僵化體制消磨殆盡

    這是一場你我都必須參與、分秒必爭的革命

    你擔心教育嗎?我承認我很擔心。

    –Ken Robinson (肯?羅賓森,本書作者)

    教育革命,迫在眉睫,也正在發生!

    讓教育回到最初的原點,讓學校成為學習如何做人和做事的地方。

    12H

    2006年在TED發表演講之後

    肯?羅賓森到世界各地

    每個人都問他一樣的問題:我們的教育到底出了什麼問題?

    讓學生了解世界和自身的天份,幫助他們擁有充實的人生,

    並成為有熱情、有生產力的公民,是教育最初,也是最重要的目的。

    一定要買

    但現今越來越講求標準化、形式上公平的學校組織,

    卻一直與教育的初衷背道而馳。

    如果我們可以重新規畫理想的教育,我們該把它設計成什麼樣子?

    學校裡應該要教什麼?

    每個人都能為改變教育盡一份力,應該從哪兒開始?

    無論科技如何進步,「學校」仍然會是最重要的學習場所。

    為了不讓標準化思維的教育系統成為學習的阻礙,

    為了讓下一代的天賦得以自由發揮,

    肯?羅賓森帶我們一同重新思考學校應該如何運作,

    巡禮世界各國成功案例、建立大家對不同教育制度的信心。

    為這場已經啟動、你我都應參與的教育革命,提出明確的建議。

      林文生 柯華葳 姚仁祿 嚴長壽 專文推薦

    別再讓孩子天賦,被僵化體制消磨;個人化教育,人盡其才,天賦自由。

    「教育經驗向來都是很私人的事,但是教育問題卻是愈來愈嚴重的全球難題。」──肯.羅賓森爵士

    不論你有沒有小孩,或覺得教育可能與你無關,但是或遲或早,或好或壞,教育一定會影響到你或你身邊的人。肯.羅賓森爵士透過《讓天賦發光》中強而有力的論據,帶領我們了解當今的教育改革,思考目前教育發展的方向,期許你我盡一分力,幫助推動真正尊重孩子天賦、蘊育孩子多元發展的全面教育。

    本書詳盡描繪標準化對學生和學校所造成嚴重傷害,邀請我們以全新角度看教育。同時,羅賓森爵士也提供我們方法與希望,看見每個人都有改變現有教育系統的能力。他指出已經有的改變,引介世界各地許多很棒的學校系統、優秀的老師、有洞見的領袖,敘述他們努力且充滿創意地提供學生更個別化、更有同理心、和社會緊密結合、更符合需要的教育。(文/編輯部整理)

    • 作者介紹

      肯.羅賓森

      被譽為「世界教育部長」的肯?羅賓森,投入教育工作長達40年,同時也是國際知名創新、創造力與人力資源專家。他一直與歐洲、亞洲和美國政府,以及國際機構、世界500強公司、非營利組織和世界頂尖的文化組織合作。

      他的演說充滿熱情,鼓舞人心,善於以幽默勵志的方式傳遞深奧的知識,廣受歡迎。2006年在TED的演講「學校如何扼殺創意?」創下史上最高點擊率,估計全球超過3億人瀏覽,至今仍是TED最受歡迎的演講。本書即是最新迴響作品。

      2005年,他被《時代》、《財富》與CNN聯合評為「主流之音」。2003年,因為對文化藝術所做的卓越貢獻,他被英國女王伊麗莎白二世冊封為爵士。著有《讓天賦自由》、《讓創意自由》、《發現天賦之旅》等書(中文版皆由天下文化出版),告訴全世界讀者,在全球經濟的新形勢下,個人、商業、教育與組織的需求應如何變化。

      盧.亞若尼卡

      曾創作兩本小說,並與他人合著非文學類作品,包含與拉派爾(Clotaire Rapaille)合著的暢銷書《情感行銷的符碼》(The Culture Code,中文版由天下文化出版),現與妻子凱莉及四名子女居於美國康乃迪克州。

    • 譯者介紹

      卓妙容

      臺灣大學會計系畢業,美國密西根州立大學企管碩士。曾任職矽谷科技公司財務部十餘年。喜歡在文字裡悠遊多過在數字裡打滾。現為專職譯者。翻譯作品有《打造暢銷書》、《金融吃人魔:如何與高風險市場共舞》、《美人心機》、《血衣安娜》系列、《松林異境》三部曲、《重生世界》等書。

    讓天賦發光-目錄導覽說明

    • 推薦語姚仁祿

      推薦文一 標準化教育的傷害 林文生

      推薦文二 昨天你教了什麼? 柯華葳

      推薦文三 這是一場由下而上的草根革命 嚴長壽

      特賣前言 改變,迫在眉睫

      第一章 回歸基本

      第二章 改變認知

      第三章 改變學校

      第四章 天生的學習者

      第五章 教學的藝術

      第六章 什麼值得學?

      第七章 測驗測驗

      第八章 校長的原則

      第九章 讓一切歸於原點

      第十章 改變氛圍

      結語 為了所有人的革命

      附注

    【前言】

    改變,迫在眉睫

    你擔心教育嗎?我承認我很擔心。看到全世界每個國家都在進行教育改革,可是其中不少卻是由根本不懂孩子該怎麼學習、好學校該怎麼運作的外行人主導,還將政治權力和商業利益列為優先考量,更是讓我擔心得不得了。

    我想在這本書裡陳述標準化對學生和學校所造成的嚴重傷害,也想請大家跳出固有觀念,以全新的角度看待教育。同時,我也想讓你知道,不管你是誰、身在哪裡,你都有改變現有教育系統的能力。

    我曾經在二○○六年加州的TED年會上發表過一場名為「學校扼殺了創意嗎?」(Do Schools Kill Creativity?)的演講,這場演講創下了 史上的最高點擊率。它在網路上被播放了三千多萬次,估計全世界有超過三億人看過。我知道這和偶像小天后麥莉?希拉比起來不算什麼。不過,我走的也不是電臀舞路線(至少在公共場合時不跳)。

    自從那場演講被放上網路之後,我收到來自世界各地的迴響。熱烈的反應讓我知道,我不是唯一一個這麼想的人,同時也證明了大家的不滿早已壓抑許久,不是最近冒出的新問題。

    我已經投入教育超過四十年。而在這四十年中,我一直很努力地提倡更均衡、更個別化、更有創意的教育方法。尤其在過去十年裡,我聽過太多人說他們有多痛恨僵化的標準教育和測驗制度,他們本身、孩子、親友又是如何深受其害,但是通常最後的結論卻是感到很無助,認為自己沒辦法改變教育。

    現有教改不但沒有解決原本宣稱會解決的問題,反而讓它們更加惡化。政治決策者往往想不通為什麼會變成這樣?有時,他們會處罰達不到預定標準的學校。有時,他們會另外撥出預算辦補救教學,想將成績拉回正軌。可是問題依然存在,在許多方面甚至愈來愈糟。為什麼?因為系統本身才是造成問題的主因,所以只要系統不變,不管其他方面再怎麼努力,產生的效果都很有限。

    簡單的說,大多數已開發國家的公共教育系統依然和十九世紀中葉時差不多。這些教育系統原本只是為了滿足工業革命後的大量勞工需求,而設計架構則以「大量製造」為基本原則。後來的標準運動更是以加強這些系統的效率和可靠性為目標。問題是,這些老舊的教育系統早就不適合截然不同的二十一世紀的環境了。

    請不要誤會,我的意思並不是所有的學校都很糟糕,整個教育系統一無是處。

    對無數的人而言,公共教育為他們開了一條路,讓他們能脫離貧困和不利的環境,擁有充實的人生。許許多多人能適應這個系統,而且表現傑出。如果刻意去扭曲這一點,未免太過可笑。但是更多人在漫長的教育路途上卻只是虛擲時光,並沒有得到教育應該給他們的好處。為了少數在這個系統中表現傑出的佼佼者,卻犧牲了大多數人,這樣昂貴的代價真的值得嗎?尤其是在標準運動介入之後,我們所付出的代價也跟著水漲船高。更何況這些佼佼者能在這個系統裡成功,大多是因為沒有別的選擇,而不是因為這個系統栽培了他們,造就了他們的出類拔萃。

    所以,你能做些什麼?不管你是個學生、老師、家長、行政人員或政治決策者,只要你和教育沾得上邊,你就能為改變教育出一份力。

    我所提倡的教育革命是以和標準運動完全不同的原則為基礎。它推崇個人價值、保留自行判斷的權利,相信人人都有進化和發展充實人生的潛力,同時強調公民責任和尊重他人的重要。對我來說,教育的目的是:讓學生了解周圍的世界和自身的天份,以幫助他們擁有充實人生,並成為有熱情、有生產力的公民。

    我對教育承受的巨大政治壓力非常清楚。面對這些壓力,政治決策者必須接受挑戰,做出改變。一直以來,我都主張政治決策者要勇於面對急劇變化的改變需求,但革命不會為等待法律修正而停下腳步。第一線的人開始動手之後,力量就會團結起來。

    好評商品教育並不發生在立法機關的會議室裡,也不藏身於政客的華麗辭藻中。教育只存在於真正的學校裡,只存在於學生和老師的互動中。如果你是老師,對學生來說,你就是教育系統。如果你是校長,對你的社區來說,你就是教育系統。如果你是政治決策者,對所有你負責的學校,你就是教育系統。

    面對非常不確定的未來,我們該做的不是把以前一直在做的事做得更好。那樣無法解決我們的問題。我們必須做的是找出一條完全不同路。教育系統需要的不是修正微調,而是徹底改變。在舊有的系統上設法改良是不夠的,它需要的是脫胎換骨的轉化。諷刺的是,雖然對現有教育不滿,但我們其實曉得應該怎麼教導孩子,只是有幸被以正確方式輔導的孩子實在太少。現今,有了現代科技的幫助,加上自身的創意,我們比以前任何時代的人都有機會彌補這個遺憾。現在的我們不但有無數機會去激發年輕人的想像力,甚至還有能力為每個孩子量身打造最適合的教學模式。

    手機開箱文

    雖然教育是當今世界共同的問題,但既然所有孩子都深受影響,教育絕對是個在地的、草根的過程。明白這一點是我們改造教育能否成功的關鍵。全世界都在發生革命性的變動,教育也需要一場大革命。就像歷史上多數的革命一樣,它已經蘊釀了好長一段時間,而許多地方早就等不及地揭竿起義了。這不會是一場由上而下的革命。因為這是一場注定由下而上、遍地開花的草根革命。

    【推薦導讀】

    這是一場由下而上的草根革命

    閱讀肯?羅賓森的《讓天賦發光》這本新書,我的感慨跟別人很不相同。

    約莫五年前,我帶著肯?羅賓森《讓天賦自由》一書,去拜訪教育部的首長。當時的我認為,如果能夠讓世界級的教育專家,將全世界教育現場改變的現況反映給政府、提醒政府,那就是更好的教育改革方向,如果政府能夠進一步直接被這本書說服,那我就不需要再採取什麼行動了。

    後來,我發現我這個想法有點天真!因為,教育的問題,從來都不是專屬於哪一位首長在任的問題。一來,我們的教育政策並不寬鬆;再來,不論大學教育或一般教育,政府都以公平為最高考量,進而利用考試成績來衡量所有孩子的能力,並以各種方法管制老師的教學內容。也因此,從肯?羅賓森的書來看,所有從上而下的改革都是不可能成功的!

    過去幾年,我出了兩本跟教育相關的書。從《讓天賦發光》一書的全球高度來看,我感到非常意外,原來過去我在書中所描繪的現象,並非台灣獨有,而是普世皆然的問題。也就是說,每個國家為了公平起見、建立清楚的管制,都採用標準化的教育。現在這種死背式的教育,或者我所提到的代工式訓練,都非常容易被開發中國家,或經濟比較弱勢的國家取代。因為只要有工資更便宜的地方存在,有一天,中國也可能會被孟加拉取代、孟加拉也可能會被非洲的某一個國家取代,這是非常反映世界真實面貌的問題,台灣亦是如此。

    你就是教育系統

    由於政府難以從上而下進行改革,因此,在我的上一本書《你就是改變的起點》,我就將責任指回老師與家長的身上。

    教改必須走到基層,必須以老師和校長的角色,去觀察自己的系統需要面對怎麼樣的改變。以前我一直希望影響政府,認為只要決策者的眼光正確就能帶來改變,但是經過幾年來的實地歷練,我發現事實並非如此,而是「你就是改變的起點」。肯?羅賓森讓我再度印證,這不只是台灣的問題,而是全世界的問題。

    這是全世界官僚體制的問題,以及隱藏在官僚體制背後的力量的問題,我在《教育應該不一樣》一書中就提醒「醒醒吧,家長!你就是扼殺子女的天賦的殺手。」家長與選民,是影響教育及政府政策的最大力量。

    從整體社會來看教育問題,書中還提到一個很重要的觀念,那就是「社會排除」現象(social exclusion)。也就是我所謂的「弱勢翻身的機會消失了」。

    一部份的人擁有某些能力或資源之後,就會試圖排除其他人。例如,貧富差距變大了,受困於貧窮與匱乏的孩子就愈多;都市資源多了,偏鄉的問題就被忽略了,都市人也就期待大家都照他那一套標準做事。

    肯?羅賓森強調,教育是非常草根性的,不再是從國家整體或全世界的角度來進行。如果說,你是卑南鄉的老師,你就要和阿美族的老師不一樣;如果你是蘭嶼或阿里山上的校長,你就要和當地的學校及社群互動,從中找到自己的優勢。一方面你可以連結主流和全球的價值,但是更應該關注於找到在地的優勢、形成草根性的革命或改變。

    你必須知道世界的發展,但也一定要找到自己的優點。一個國家如此、一個地區如此,個人更是如此。如果你只能看到別人的能力,而別人的能力卻可能是你的弱點,那麼你就會永遠浸泡在沒有自信的痛苦裡。

    找到自己的優點或在地的優勢,從中萃取出可以連結社會、走向世界的能力,或者當國際人士走進來時,你要有能力表現自己,這樣就能面對國際的挑戰。

    如果你不相信嚴長壽的話,請相信世界教育專家的話,顯然這是大家非常一致的看法。(摘錄自本書導讀)

    公益平台文化基金會董事長/嚴長壽

    編/譯者:卓妙容
    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:25開15*21cm
    頁數:360

    出版地:台灣

商品訊息特點

  • 作者:肯.羅賓森、盧.亞若尼卡

    追蹤

  • 譯者:卓妙容
  • 出版社:天下文化

    出版社追蹤

    功能說明

  • 出版日:2015/6/25
  • ISBN:9789863207412
  • 語言:中文繁體
  • 適讀年齡:全齡適讀

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(路透舊金山21日電)美國主要發給科技業勞工的簽證,可能受到總統當選人川普和他任命的司法部長塞申斯重新檢視,而塞申斯長期以來大肆批評技術勞工計畫。

移民律師和遊說人士說,H-1B簽證每年讓6萬5000名勞工、外加2萬研究生獲准工作。科技業一直遊說擴大此計畫,如今可能必須採取後衛行動來保護此計畫。

川普選戰期間釋出前後不一致訊息,對此種簽證有時批評,但有時也稱此簽證是留住外國人才的重要方法。

塞申斯(Jeff Sessions)長期以來試圖削減這種簽證計畫,去年提出法案要減少核發這類簽證,讓諸如印福思科技公司(Infosys)等大型外包公司更不容易利用此種簽證。這類公司是至今H-1B簽證的最大申請者,為想要削減成本的美國資訊科技公司提供外國勞工。

塞申斯2月在聽證會說:「外國勞工正取代成千上萬的美國勞工。」

塞申斯的發言人未立即答覆提問。川普政權交接團隊發言人拒絕評論。中央社(翻譯)

從11/5至11/18為期兩週埼玉西武獅秋訓今日已經正式結束,統一獅2位教練與6位選手都表示這次埼玉西武獅秋訓期間,不管是心理層面或是技術層面都學到了非常多,也因為這兩週的朝夕相處跟西武獅的球員們培養出默契,一直與蘇智傑以及潘彥廷在游擊位置練習的熊代聖人選手還特別請吳念庭轉告他們說,對於他們要回台灣了覺得有點寂寞,還叫他們回去之後不要忘了他,透過球技交流而建立的友情也格外令人覺得珍貴。

對於六位選手在這兩週訓練中的潛力和表現,埼玉西武獅的教練們也都非常肯定,目前擔任埼玉西武獅資深總監渡邊久信教練表示,六個人的身材條件都很不錯,尤其對於鄭鎧文的打擊爆發力印象最深刻,如果把他和其他一些日職選手擺在一起來看的話甚至有在他們之上的程度。此外,談到年輕小將陳育軒能夠充分利用下半身投球的優異協調性也是讓他很欣賞的地方,就資質上來說是可塑性非常高的一位選手。

曾到統一獅擔任客座教練,今年球季後正式轉任埼玉西武獅二軍投手教練的西口文也教練也指出,陳韻文和他在台灣時看起來,練球態度變得更加的積極,若是能夠好好持續下去一定能夠有好的表現,而速球派的王玉譜不僅能夠投出強勁的直球,對於變化球的掌握在模擬比賽時的表現也比想像中的好,不管是哪一位選手,只要好好培養,都能夠成為獨當一面的好投手!

負責內野守備的埼玉西武獅馬場敏史教練,提到這次參與訓練的內野手蘇智傑和潘彥廷則表示,在第一循環的觀察中,認為兩個人都已經有非常不錯的基礎,個性嚴謹的蘇智傑在守備時對於自己發生的失誤會不斷的進行調整,學習很快;而游擊防區的潘彥廷在守備時的腳步很準確,但對於面對滾地球時的守備節奏還有進步的空間,不過在經過兩週的訓練之後,兩人不但都融入的很快,也確實地將教練的建議消化在自己的表現上面,在守備方面的也明顯的比剛到的時候要成長許多,也希望他們在回去台灣之後的休賽季期間,能夠持續的複習在這裏所學到的技巧跟內容,對他們明年的球季一定會有很大的幫助。

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

旺報【記者潘維庭╱台北報導】

川普當選美國總統,民進黨政府押錯寶,這對民進黨政府的大陸政策將產生何種影響?台大政治系教授張亞中認為,川普當選凸顯出蔡政府大陸政策的困境,美國對台軍售將變得沒有秩序,台灣的「戰略成本」(軍費)恐增加;且蔡政府不承認九二共識,我方也難以參與由大陸主導的RCEP及一帶一路。可說兩頭落空。

《旺報》25日下午舉行「兩岸高峰論壇系列八──洪習會對當前兩岸關係的影響與啟示」,評析11月初國共「兩岸和平發展論壇」、洪習會,以及川普當選對美中台關係影響等議題。

亞太形勢將重新洗牌

《旺報》總編輯王綽中表示,川普當選後言論出現「髮夾彎」,選前揚言要關希拉蕊、美墨邊界築牆,選後皆改口,但卻堅決強調上任後將退出TPP,而加入TPP原是民進黨政府上台後的施政重點;雖然我駐日代表謝長廷強調,台日可以爭取自貿協定,不過參與TPP的各方都知道,如果沒有美國,TPP將難以真正串連。

王綽中指出,川普如何調整歐巴馬政府的「重返亞太」政策,亦影響亞太甚劇;目前菲律賓總統杜特蒂轉向傾中,越南也讓大陸軍艦停靠金蘭灣,亞太形勢將因美國政策的可能調整而發生變

對台軍售採商業角度

台大政治系教授張亞中認為,三大力量幫助川普當選:孤立主義、保守主義及民粹主義;他分析,川普主政後,美國在亞太雖然會繼續駐軍,但會要求台灣付更多錢來維護國家安全;雖然會繼續對台軍售,但不會是以戰略角度,而是以商業角度,軍售將變得缺乏秩序,「當它軍火太多時,就賣給你」;日、韓、菲、越亦受影響,但對台灣影響最大。

張亞中提到,川普因為保守心態放棄TPP,但全世界不會因為美國就放棄自由貿易,會轉向大陸主導的RCEP、亞投行與一帶一路;他說,2000年美國原本就要重返亞太,但911事件後,重心轉移中東,大陸獲得十年黃金機會;2016年川普當選,又讓大陸有機會主導全球自由貿易制度,重建遊戲規則。

因此,張亞中認為,在這種情況下,台灣應該要轉舵去參與RCEP和一帶一路,但因蔡政府不承認九二共識下而變得不可為;在美國亞太政策高度變動、大陸無法接近的雙重困境下,民進黨選擇日本,在沖之鳥、核災食品叩關議題上頻頻退讓,「但日本也在找自己的出路,也想加入RCEP,也在靠向大陸,你台灣怎麼辦?」

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